Teoreticko-výzkumná psychologie
1. listopadu
otevíráme podávání přihlášek
31. března
končí podávání přihlášek
Důležitá data
18. ledna
Den otevřených dveří
Proč studovat teoreticko-výzkumnou psychologii
Psychologie celosvětově patří k nejpopulárnějším vysokoškolským oborům studia. Otevírá studentům cestu k celé řadě nesmírně zajímavých, inspirativních
a společensky cenných profesí.
Studium TVP připravuje studenty na výkon profese psychologa všude tam, kde je využíván a vyžadován psychologický výzkum, kde je třeba v praxi řešit živá
a společensky závažná témata i problémy.
Všichni vědci usilují porozumět světu kolem sebe. Psychologové zaměřují svou pozornost na porozumění chování a prožívání člověka, na pochopení psychických (kognitivních i fyziologických) procesů, které jsou základem lidského chování a na porozumění fungování lidí v sociálních kontextech. Psychologický výzkum má bohatou a živou tradici. Svým charakterem často stojí na pomezí přírodních a humanitních věd a proto také vyžaduje znalosti zahrnující široké spektrum metodologických postupů a výzkumných designů. Pracuje s kvalitativními a kvantitativními přístupy, využívá pozorování v reálném světě, rozhovory a analýzy individuálních produktů a životních situací, rozvíjí psychologické testování. Neopomíjí ani neurofyziologická či biopsychosociální měření, dotazníková šetření či exaktní experimentální postupy. Vyústěním psychologického bádání je nakonec identifikace univerzálních i dílčích vzorců chování
a psychických procesů.
Studenty v rámci studia TVP systematicky provázíme osvojováním znalostí, dovedností a postupů, které umožnují porozumět prožívání a jednání jednotlivců
i celých skupin. Učíme naše studenty rozumět informacím zprostředkovaným v odborných vědeckých publikacích, učíme je řemeslně precizně získávat
a analyzovat výzkumná data a tato data zpracovávat
i používat v souladu s vědeckými etickými principy. Trénujeme je v dovednostech interpretovat výsledky analytických kroků a formulovat predikce založené na datech. Kultivujeme jejich schopnost aplikovat výsledky výzkumu v praxi. Současně odborně připravujeme naše studenty v oblasti sociálních a komunikačních kompetencí, networkingu, dovedností týmové spolupráce a práce v týmech. Znalosti a zkušenosti získané v rámci studia TVP absolventi snadno uplatní
v širokém spektru zaměstnání. V podstatě všude tam, kde se očekává schopnost analytického a kritického myšlení a rozhodování založeného na datech (tzv. evidence-based).
Z uvedeného je zřejmé, že jako absolventi TVP se nemusíte nutně stát vědci, abyste na trhu práce zužitkovali vědomosti a dovednosti, které vám v rámci studia TVP předáme. Ale stát se jimi můžete! My, kteří ve studijním programu TVP učíme, vědci jsme a zajímají nás témata z různých oblastí i fází lidského života (viz sekce Lidé). Pro témata našeho odborného
a výzkumného zájmu se vás budeme snažit v průběhu studia zaujmout a nadchnout. Setkáte se s nimi
v praktických částech studia, v seminářích a v rámci výzkumných praxí.
Základní principy studijního programu TVP:
-
Ceníme si pestrosti a bohatosti teoretických i metodických východisek (nejen) psychologického výzkumu.
-
Důsledně propojujeme teoretickou přípravu s praxí realizace psychologického výzkumu.
-
Zapojujeme studenty do reálných a aktuálních výzkumů a výzkumných projektů.
-
Aktivně vytváříme příležitosti pro spolupráci studentů se špičkovými vědeckými pracovišti doma i v zahraničí.
-
Usilujeme o praktickou orientaci studenta ve světě vědy a výzkumu i etiky výzkumné práce.
-
Vychováváme vědecké pracovníky základního stupně vybavené dovednostmi využívat vědu pro řešení praktických otázek života současné společnosti.
doc. PhDr. Gabriela Seidlová Málková, Ph.D.
Garantka studijního programu
Katedra psychologie
a věd o životě FHS UK
je docentkou v oboru pedagogické psychologie, patří mezi nejvýznamnější české odborníky v oblasti vývoje a diagnostiky gramotnostních a jazykových schopností. Ve výzkumu se věnuje především mapování vývojových vztahů pregramotnostních, čtenářských a jazykových schopností. Dlouhodobě se také věnuje studiu významu sociálních interakcí pro rozvoj poznávacích procesů a učení v dětství. Je autorkou řady monografií a odborných článků pro domácí i zahraniční odborné časopisy. Intenzivně se věnuje podpoře aplikovaného výzkumu, je autorkou diagnostických nástrojů, intervenčních programů i výukových aplikací pro praxi psychologického poradenství. Na UK vyučuje v bakalářském, magisterském i doktorském stupni studia. Ve studijním programu TVP odborně garantuje především kurzy z oblasti vývojové psychologie, psychometriky, metodologie a pedagogické psychologie.
doc. Mgr. et Mgr. Jitka Lindová, Ph.D.
doc. PhDr. Bc. Iva Poláčková Šolcová, Ph.D.
Katedra psychologie a věd o životě FHS UK
je psycholožka, docentka v oboru sociální psychologie. patří mezi nejvýznamnější osobnosti české psychologie v oblasti výzkumu emocí a jejich vývoje v individuálních i sociálně psychologických kontextech. Ve výzkumu se věnuje studiu vývoje emocí a základních psychických potřeb v různých obdobích vývoje člověka. Zkoumá mechanismy a procesy, které lidské emoce i potřeby vytvářejí, umožňují konstruovat a interpretovat. Je autorkou řady vědeckých publikací: monografií, odborných článků publikovaných v prestižních domácích i zahraničních odborných časopisech. Kromě FHS UK působí také v Psychologickém ústavu AV ČR a spolupracuje s Institutem sociálního zdraví Univerzity Palackého v Olomouci. Na FHS UK vyučuje v bakalářském, magisterském i doktorském stupni studia. Ve studijním programu TVP odborně garantuje především kurzy z oblasti sociální psychologie, etiky výzkumu, metodologie a psychologie zdraví.
Lidé v programu
Vedoucí Katedry psychologie a věd o životě FHS UK
je etoložka a docentka sociální psychologie. Zabývá se evoluční, sociální a srovnávací psychologií. Výzkumně se věnuje například neverbální komunikaci v partnerském vztahu a kognici papoušků šedých. Na FHS UK vyučuje v bakalářském, magisterském i doktorském stupni studia a vede Laboratoř výzkumu kognice ptáků FHS UK. Působí také v Národním ústavu duševního zdraví. Patří mezi nejcitovanější české autorky v oblasti psychologie. Má 3 děti a ráda sportuje. Ve studijním programu TVP odborně garantuje především kurzy z oblasti evoluční a behaviorální psychologie, obecné psychologie a metodologie.
Mozek a jeho člověk, mysl a její nemoc
Kniha Mozek a jeho člověk, mysl a její nemoc, na níž se autorsky podílely mj. dr. Bártová, dr. Klapilová, doc. Lindová a dr. Martinec Nováková, se věnuje zásadním otázkám fungování lidského mozku, mysli a podstatě duševních poruch. Zabývá se tím, jak se fyzikální a chemické procesy nervové tkáně vztahují k mentálním stavům, jak nám mozek zprostředkuje vnější a vnitřní realitu a jak narušení těchto procesů vede k duševním poruchám. Tyto a odvozené otázky jsou předmětem studia psychologie, kognitivních věd a řady disciplín, které dnes zastřešujeme termínem neurověda (např. neurofyziologie, neurochemie, neuroanatomie, sociální a afektivní neurověda).
Náplň studia
Povinné předměty
1 . ročník
Povinné předměty
2 . ročník
Metody výzkumu v psychologii I.
Obecná psychologie
Sociální psychologie – výzkum a aplikace
Statistika v psychologickém výzkumu I.
Vývojová psychologie – teorie a metody výzkumu
Metody výzkumu v psychologii II.
Psychologie osobnosti – teorie a metody výzkumu
Behaviorální a evoluční psychologie
Statistika v psychologickém výzkumu II.
Seminář k četbě odborných textů
Účast na výzkumu
Povinně volitelné předměty
1 . ročník
Psychometrika
Etika v psychologickém výzkumu 1/1
Výzkumná praxe I.
Akademické psaní a prezentační dovednosti
Diplomní seminář I.
Psychofyziologie a neuropsychologie
Výzkumná praxe II.
Diplomní seminář II.
Zpracování diplomové práce
Povinně volitelné předměty
2. ročník
Mezikulturní psychologie – metody výzkumu a praxe
Výzkum jazyka a gramotnosti
Ontogeneze a fylogeneze kognice
Výzkum partnerských vztahů
Kognitivní antropologie
Behaviorální ekonomie
Psychologické jevy v historické perspektivě
Psychické fenomény jako téma filosofie
Pedagogická a školní psychologie – teorie a výzkum
Animální modely ve výzkumu kognice
Psychologie a zdraví
Základy psychopatologie – teorie a výzkum
Výzkum lidské sexuality
Behaviorální endokrinologie
Academic Writing Skills in Psychology
Statistika v psychologickém výzkumu III.
Základní informace
o náplni studia
Uplatnění absolventů
Absolventi studijního programu Teoreticko-výzkumná psychologie nachází uplatnění na pozicích asistentů výzkumu, organizačně administrativních pracovníků ve výzkumných institucích, samostatných vědeckých pracovníků referentů i administrátorů výzkumných dat v akademických, školských i zdravotnických institucích všude tam, kde je zhodnocována znalost psychologie a odbornost v oblasti psychologického výzkumu.
Zajímavou oblastí uplatnění našich absolventů je sektor orientovaný na tvorbu, publikování, distribuci a evaluaci psychometrických (případně metodických) nástrojů pro psychologickou praxi.
Specifickou oblastí uplatnění absolventů je akademické prostředí. Studijní program Teoreticko-výzkumná psychologie může velmi dobře a cíleně připravit studenta pro profesní dráhu výzkumníka a výzkumného asistenta v akademickém prostředí a na univerzitách. Význam takové profesní profilace roste s nároky na kvalitu a konkurenceschopnost výzkumu v univerzitním prostředí. či dalších vědecky orientovaných univerzitních pracovišť nejen v České republice, ale i v Evropě.
Příjímací zkoušky
Přijímací řízení se skládá z písemné zkoušky v celkovém rozsahu 120 minut, v jehož rámci uchazeč poskytuje přehled dosavadních zkušeností, znalostí a dovedností v oblasti psychologického výzkumu a oboru psychologie.
V den konání zkoušky uchazeč odevzdá v písemné formě portfolio s přehledem a popisem vlastních studijních, badatelských i praktických zkušeností v oboru psychologie, s upřesněním oblastí svého zájmu v oboru psychologie, zejména zájmu v oblasti výzkumu v psychologii.
V rámci písemné zkoušky uchazeč zpracovává odpověď na celkem 2 zadané otázky/úkoly.
V rámci prvního úkolu představuje - v anglickém jazyce - téma a metodologické aspekty zpracování vybraného vlastního badatelského počinu (např. bakalářská práce, seminární práce) a prokazuje tak schopnost diskutovat teoretický kontext a metodologickou strukturu vlastního badatelského počinu.
Ve druhé části písemné zkoušky - v českém jazyce - prezentuje rozsah i povahu předchozích studijních, badatelských i praktických zkušeností v oboru psychologie, vybrané oblasti svého zájmu v oboru psychologie, formuluje potenciální výzkumný problém a rámcový princip jeho řešení ve výzkumu realizovatelném ve formě diplomové práce a vlastní motivaci ke studiu SP Teoreticko-výzkumné psychologie.
Komise pro přijímací řízení posuzuje obsahové (odborné i metodologické) kvality uchazečem zpracovaných odpovědí na obě oblasti písemné zkoušky i kvalitu prezentace uchazeče v rámci zpracování písemné zkoušky.
Za každou otázku je možné získat až 6 bodů. Dalších 6 bodů může uchazeč získat za předložené portfolio, celkem je tedy možné získat u přijímací zkoušky 18 bodů.
Bodovou hranici pro přijetí stanoví děkan s přihlédnutím k počtu uchazečů skládajících přijímací zkoušku a kapacitním možnostem fakulty.
Kontakt